Przejdź do treści

Zespół i społeczność działające na rzecz dostępności cyfrowej

Dostępność serwisu

Serwis dla każdego, bez wyjątków.

Serwis projektujemy i utrzymujemy zgodnie z WCAG 2.2 na poziomie AA. Tu znajdziesz, jak korzystać z niego z klawiaturą, czytnikiem ekranu i ustawieniami dostępności oraz jak zgłosić barierę.

Ustawienia dostępności

Dostosuj wygląd strony

Przycisk „Ustawienia dostępności” znajduje się w górnym menu obok wyszukiwarki na każdej stronie. Wybrane ustawienia zapisują się w przeglądarce i działają w całym serwisie.

  • Powiększenie tekstu

    Powiększenie do 200 % bez utraty treści ani funkcji, przyciskami + i −. Działa razem z powiększeniem przeglądarki.

  • Wysoki kontrast

    Czarne tło, biały tekst i żółte akcenty, kontrast co najmniej 7:1 także dla przycisków i pól formularzy.

  • Skala szarości

    Usuwa kolory ze strony — pomaga przy nadwrażliwości na kolory i bodźce.

  • Duży kursor

    Powiększony wskaźnik myszy z białą obwódką, widoczny na każdym tle.

  • Czcionka o zwiększonej czytelności

    Litery i cyfry łatwiejsze do rozróżnienia, także przy dysleksji.

  • Podkreślanie linków

    Linki rozpoznasz po podkreśleniu, nie tylko po kolorze.

  • Czytelne odstępy

    Większe odstępy liter, słów i wierszy zgodnie z WCAG 1.4.12.

  • Zatrzymanie animacji

    Wyłącza efekty pojawiania się i przewijania; honorujemy też ustawienie systemowe „ogranicz ruch”.

  • Przywrócenie domyślnych

    Jeden przycisk przywraca standardowy wygląd.

Klawiatura

Obsługa bez myszy

Każdy element interaktywny ma widoczny fokus i działa z klawiatury.

  • Tab i Shift+Tab

    Przechodzenie między linkami, przyciskami i polami formularzy w logicznej kolejności.

  • Enter i spacja

    Uruchamianie linków i przycisków; strzałki w listach wyboru i menu.

  • Escape

    Zamyka menu, okna dialogowe i rozwinięte panele, a fokus wraca na element, który je otworzył.

  • Link „Przejdź do treści”

    Pierwszy element po załadowaniu strony pozwala pominąć nawigację.

Czytniki ekranu

Struktura, którą słychać

Serwis testujemy z NVDA, VoiceOver i TalkBack.

  • Punkty orientacyjne

    Nagłówek, nawigacja, treść główna i stopka są oznaczone jako landmarki z nazwami.

  • Nagłówki i listy

    Jeden nagłówek H1 na stronie i logiczna hierarchia nagłówków; listy i tabele mają właściwą semantykę.

  • Opisy obrazów

    Zdjęcia i grafiki mają teksty alternatywne, a elementy dekoracyjne są pomijane.

  • Formularze

    Każde pole ma etykietę, wskazówkę i czytelny komunikat błędu powiązany z polem; stan wysyłki jest ogłaszany.

  • Komunikaty

    Zmiany na stronie (np. włączenie kontrastu) są ogłaszane w regionie na żywo.

  • Język treści

    Fragmenty w innym języku są oznaczone atrybutem języka, co poprawia wymowę syntezatora.

Standard

Co sprawdzamy w każdym wydaniu

  • Kontrast tekstu i elementów graficznych co najmniej 4,5:1 (3:1 dla dużego tekstu i ikon).
  • Widoczny fokus na każdym elemencie interaktywnym i brak pułapek klawiatury.
  • Układ działa przy szerokości 320 px, powiększeniu 400 % i zwiększonych odstępach tekstu.
  • Ruch i animacje respektują ustawienie „ogranicz ruch” i da się je wyłączyć.
  • Nazwy, role i stany elementów są dostępne dla technologii wspomagających (ARIA stosujemy tylko tam, gdzie HTML nie wystarcza).
  • Automatyczne testy axe-core na stronach publicznych i panelach oraz ręczny protokół z czytnikami ekranu.

Znane ograniczenia

Nad czym pracujemy

  • Pliki PDF raportów i certyfikatów są generowane jako tagowane PDF; starsze materiały od partnerów mogą nie mieć pełnej struktury.
  • Nagrania wideo z wydarzeń publikujemy z napisami; transkrypcje dodajemy sukcesywnie.
  • Treści osadzone od zewnętrznych dostawców (np. płatności) podlegają ich własnym zasadom dostępności.

Trafiłeś na barierę?

Napisz nam, co nie działa. Odpowiadamy w ciągu 7 dni roboczych i usuwamy bariery w pierwszej kolejności.

Jak korzystać z serwisu Dostępny Internet z klawiaturą, czytnikiem ekranu i ustawieniami dostępności: standard WCAG 2.2, ułatwienia, znane ograniczenia i zgłaszanie barier.